REGIÓN ICA

lunes, 5 de noviembre de 2018

Midis Qali Warma realiza visitas inopinadas en colegios del distrito de Chavín en Chincha


 ·         Para garantizar la calidad del servicio alimentario a los niños y niñas de la jurisdicción
 
Con el propósito de verificar una atención alimentaria de calidad y en el marco del modelo de cogestión que aplica el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, a través del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, la Unidad Territorial Ica, en conjunto con las autoridades de la localidad, iniciaron visitas inopinadas en diversas instituciones educativas del distrito alto andino de Chavín, en la provincia de Chincha.
La jefa de Qali Warma en Ica, Betty De La Cruz Palomino, acompañada de la Sub Prefecta del distrito de Chavín y el especialista alimentario del Programa, llegaron a la institución educativa N° 22273 donde se verificó la calidad de la preparación de los desayunos escolares, el stock y adecuado almacenamiento de los productos, así como el cumplimiento de las normas de buenas prácticas de manipulación de alimentos.
“Se ha comprobado los procesos de la gestión del servicio alimentario a cargo del CAE. En esta visita se destacó que los escolares de la referida escuela cumplen con el horario de desayuno escolar de forma estricta, antes del inicio de la jornada escolar, cumpliendo con la práctica de hábitos alimentarios saludables, así como también se han dejado recomendaciones a tener en cuenta”, indicó la jefa del Programa Social en Ica.
Entre los productos que entrega Qali Warma a las instituciones educativas de dicha localidad se encuentra la harina de cereales, lentejas, leche, hojuelas de quinua, hojuelas de avena con maca, harina de plátano, galleta con maca y con quinua, fideos, conserva de sangrecita, pescado y carne de res, chocolate, azúcar, arroz, maicena y aceite.
En el distrito de Chavín, el Programa Qali Warma atiende a 100 niños y niñas pertenecientes a 14 instituciones educativas públicas.

domingo, 4 de noviembre de 2018

Qali Warma establece impedimento de participación en proceso de compra 2019 a proveedores con denuncia por afectación a la salud





·         Se publicó el Manual del Proceso de Compras donde se determina que no pueden participar empresas cuyo contrato haya sido resuelto por afectaciones a la salud u otras faltas graves.
·         También se incluyó disposición para que integrantes de los Comités de Compra presenten Declaración Jurada de Intereses, previo a la fase de selección de proveedores.

El Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma reforzó las medidas para garantizar que proveedores, cuyos contratos hayan sido resueltos por afectación a la salud y otras faltas graves, no puedan volver a ser contratados para proporcionar el servicio alimentario del año 2019 mediante el proceso de compra, cuya convocatoria se realizará este mes de noviembre.

La Directora Ejecutiva del Programa, Sandra Cárdenas Rodríguez explicó que, en el Manual del Proceso de Compra, aprobado mediante Resolución de Dirección Ejecutiva N° 372-2018-MIDIS/PNAEQW, se establece el impedimento para ser postor a “las personas naturales, jurídicas o integrantes de consorcios, con contrato resuelto por distribución y/o entrega de raciones o productos que hayan afectado a la salud de las usuarias y los usuarios del servicio alimentario”.

“No se va a permitir que aquellos proveedores que causaron perjuicio a las y los usuarios y al programa, continúen prestando el servicio en el año escolar 2019, ya que es necesario garantizar que las niños y niños reciban alimentos nutritivos, saludables y totalmente inocuos, que no representen ningún riesgo para su salud”, refirió.

El documento también señala que no podrán participar en el proceso “las personas naturales, jurídicas o integrantes de consorcios, que tengan condena consentida y ejecutoriada por delito doloso, entre otras disposiciones.

Evitar conflicto de intereses
Otra de las mejoras implementadas en el Manual del Proceso de Compra de Qali Warma es que, como parte de sus funciones, los integrantes del Comité de Compra deberán presentar, a requerimiento del programa, una Declaración Jurada de Intereses para su publicación en el portal web institucional, previo al inicio de la fase de selección de los proveedores.

Para tal efecto, la o el jefe de la Unidad Territorial remitirá a la Unidad de Gestión de Contrataciones y Transferencia de Recursos (UGCTR) de Qali Warma, la Declaración Jurada de cada uno de los integrantes de los comités. “Quienes no cumplan con presentar este importante documento, de acuerdo a lo establecido en el manual, no podrán participar en la fase de selección del Proceso de Compras”, indicó Sandra Cárdenas, quien destacó que esta medida busca reducir el riesgo de conflicto de interés y garantizar la transparencia del proceso de selección de proveedores.

Cabe indicar que el Manual del Proceso de Compra ha sido elaborado por expertos del programa, considerando las experiencias previas obtenidas. También, fue puesto a disposición y recibido opiniones de los diversos actores que intervienen en el servicio alimentario escolar, como son los profesionales sanitarios, autoridades y comunidad educativa, autoridades del Midis, de la Procuraduría Pública, de la sociedad civil, del empresariado relacionado con las industrias alimentarias y de los proveedores de Qali Warma, entre otros, quienes proporcionaron una valiosa contribución.

lunes, 29 de octubre de 2018

Qali Warma reconoce a Comités de Alimentación Escolar de Ica por sus innovadoras prácticas para fortalecer el servicio alimentario




La provincia de Chincha fue sede del Encuentro Regional de Comités de Alimentación Escolar (CAE) con Buenas Prácticas de Gestión 2018, organizado por el  Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, a través del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma, a fin de valorar y reconocer los esfuerzos colectivos del CAE en el cumplimiento de sus roles y funciones en la prestación del servicio alimentario escolar.
Además, este evento sirvió para identificar los factores de éxito en la gestión del servicio, y compartir las buenas prácticas realizadas por los CAE, de las instituciones educativas más representativas de las provincias de la región Ica.
La actividad inició con una feria demostrativa en el distrito de Grocio Prado, donde los colegios compartieron sus estrategias innovadoras aplicadas en cada uno de los procesos para una gestión eficiente y eficaz del servicio alimentario escolar.
Los participantes mostraron la incorporación de hábitos de alimentación saludable, la práctica del reciclaje, la implementación de biohuertos para complementar las preparaciones con los productos que entrega el Programa, y otras mejoras dignas de ser replicadas.
La evaluación y calificación de los participantes estuvo a cargo de representantes de la Ugel Chincha, Municipalidad Distrital de Grocio Prado, Sub Prefectura, Hospital San José de Chincha y la Coordinadora de Enlace MIDIS.

La II.EE. N°22718 Luis Abraham Elias Ghezzi de Ica destacó por las preparaciones innovadoras recetas que presentó como el guiso de garbanzo con sangrecita. Mientras que la I.E. N°22580 San Florián del distrito andino de Chavín, presentó preparaciones innovadoras como la papa rellena y sopa seca de sangrecita, de los cuales muchos de los insumos proceden de los biohuertos que cultivan los alumnos, de acuerdo a las orientaciones que establece el Programa.
Por su parte, la I.E. N°357 de Pisco, que es atendida bajo la modalidad raciones también destacó por su iniciativa de ecoeficiencia en la gestión de los residuos sólidos, donde se reutilizan los empaques de las galletas, las cajas, las latas de leche y otros para realizar materiales educativos.
En tanto que, la I.E. N°23014 Enrique Fracchia de Nasca destacó por su buena organización, prácticas de reciclaje, implementación de biohuerto y la dedicación que se refleja en el buen rendimiento escolar.
En el segundo día del encuentro regional de CAE resultó seleccionada la Institución Educativa Inicial N°151 de Palpa, que tiene como fortaleza la innovación de las preparaciones que realizan con los productos que entrega el Programa y que incluyen productos del huerto escolar, donde las madres de familia rescatan las recetas ancestrales para hacer las preparaciones más exquisitas al paladar de los escolares.
En Ica, Qali Warma brinda una atención alimentaria de calidad en favor de más de 110 mil usuarios de 897 instituciones educativas de los 43 distritos de la región Ica.

Con concurso de décimas MIDIS Qali Warma realiza en Ica campañas de promoción de alimentación saludable




En la IIEE N°22699 del Centro Poblado San Javier en Nasca se inició la primera fecha del certamen para sensibilizar sobre los alimentos saludables
A través de un concurso de décimas (tipo de poesía peruana), en diversos distritos de la región Ica se promueve los hábitos de alimentación saludable en niños y niñas de las distintas instituciones educativas que atiende el Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, a través del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma.
A su vez, en la Institución Educativa N°22699 del Centro Poblado San Javier en Nasca, se inició la primera fecha de referido concurso, donde a través de este género literario en extinción, escolares, docentes y padres de familia expresaron lo vital y necesario que es para todos elegir comer alimentos saludables, resaltando el contenido nutritivo de los productos que entrega el Programa Qali Warma que, complementados con las frutas, verduras y menestras aseguran una alimentación de calidad.
En tanto que, un total de veinte Comités de Alimentación Escolar (CAE), de las provincias de Ica, Nasca, Palpa, Chincha y Pisco participan en diversas ferias informativas difundiendo las prácticas de alimentación saludable que promueve el Programa en las instituciones educativas, donde se realizan sesiones demostrativas, prácticas de lavado de manos, consumo de agua segura y degustaciones de platos ricos en hierro.
Entre los potajes presentados por los CAE en base a los productos que distribuye el Programa, se encuentran el arroz con lenteja y guiso de sangrecita, fritanguita y chaufa de sangrecita, la chanfaina y lomo saltado de mollejitas, croquetas de caballa, picante de quinua, tallarines de conserva de carne de res, refresco de manzana y quinua, bebible de kiwicha con harina de plátano, sándwich de sangrecita, picante de papa con atún, mazamorra de quinua, mazamorra con harina de plátano y leche, entre otros deliciosos platos.
Así mismo los monitores de gestión local de la Unidad Territorial Ica, realizan talleres de sensibilización en todo el ámbito de la región, dirigido a docentes y padres de familia con temáticas relacionadas a fortalecer los hábitos de alimentación saludable.
En estos espacios multisectoriales donde se contó con la participación de los sectores de salud, educación, agricultura, Programas Sociales del MIDIS, gobiernos locales y otros actores locales, Qali Warma reforzó su compromiso de continuar articulando esfuerzos para combatir prevenir y combatir la anemia y desnutrición crónica que afecta a la población más vulnerable del país.
En Ica, Qali Warma brinda una atención alimentaria de calidad en favor de más de 110 mil usuarios de 897 instituciones educativas de los 43 distritos de la región Ica.

domingo, 21 de octubre de 2018

Este lunes 22 presidente Vizcarra inaugura la VII Semana de la Inclusión Social 2018 que involucra a los jóvenes en el desarrollo del país



* Semana de la Inclusión fue declarada de interés nacional


El presidente de la República, Martín Vizcarra, inaugurará este lunes 22 de octubre la VII Semana de la Inclusión Social 2018: “Conectando Futuros: Juventudes por el Desarrollo e Inclusión Social”, con el objetivo de incluir, por primera vez, a los jóvenes peruanos a asumir un rol más activo en el desarrollo del país.

"Este evento permitirá transmitir y reflejar a la ciudadanía el compromiso del Midis y su misión de garantizar que las políticas y programas de los diferentes sectores y niveles del gobierno actúen de manera coordinada y articulada para mejorar la calidad de vida de las familias en sus territorios", informó la ministra de Desarrollo e Inclusión Social, Liliana La Rosa.

Del 22 al 25 de octubre, el Centro de Convenciones de Lima se convertirá en escenario de encuentros entre personalidades y autoridades nacionales e internacionales relacionadas a temas sociales y de desarrollo. Todas ellas participarán en conferencias magistrales, conversatorios e importantes paneles de diálogo.

Durante la Semana de Inclusión Social se capacitará y fomentará en los jóvenes temas relacionados a la innovación social para promover aportes a la política social. “Este evento busca incluir a los jóvenes en los problemas centrales del país, el trabajo por el desarrollo del país, su compromiso en la lucha contra la corrupción, la productividad, el crecimiento económico y en las políticas de reducción de la pobreza e inclusión social”, dijo la ministra La Rosa.

El evento contará con la exposición magistral del Director[SC1]  de la Escuela de Innovación Social de la Universidad Saint Paul de Canadá, Simón Tremblay, ponencias de distintos ministros de Estado, diplomáticos y representantes de la cooperación internacional.
  
En la clausura participará el presidente del Consejo de Ministros, César Villanueva, y Jayahma Vickramanayake, enviada del Secretario General de la ONU para la Juventud.

 Firma de documento
Al finalizar la Semana de la inclusión, los representantes juveniles alcanzarán al mandatario la Firma Declaratoria de Lima que recoge el compromiso de los jóvenes en el desarrollo e inclusión social, que permitirá el proceso transformador del país.

Interés Nacional
La VII Semana de la Inclusión Social denominada “Conectando Futuros: Juventudes por el Desarrollo e Inclusión Social”, fue declarada de Interés Nacional por  R.M. N° 287-2018-MIDIS publicada en el Diario El Peruano y rubricada por la ministra La Rosa.

Semana de la Inclusión en Cusco y Loreto
En Cusco el día 23 de octubre, se llevará a cabo el I Encuentro de Autoridades en Asuntos Sociales de la Alianza del Pacífico, integrado por tres países de la región, quienes analizarán políticas de reducción de la pobreza.

En Loreto (Iquitos), del 23 al 24, se realizará el II Seminario Pan-Amazónico de Protección Social, con el objetivo de compartir experiencias de protección social para la Amazonía, con autoridades de los cuatro países vecinos que lo integran.

Inscripciones de prensa: Los periodistas que deseen cubrir las incidencias el evento deben acreditarse en: http://www.midis.gob.pe/conectandofuturos/acreditacionperiodistas/







En Ica los Programas Sociales del Midis participan del desfile cívico con motivo del inicio de la VII Semana de la Inclusión Social.

Acompañaron en el desfile cívico los usuarios del Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma.



viernes, 12 de octubre de 2018

MINISTRA LILIANA LA ROSA PIDE INCLUIR TEMAS DE DESARROLLO E INCLUSIÓN SOCIAL EN EL DEBATE NACIONAL


·          MIDIS LANZÓ LA VII SEMANA DE LA INCLUSIÓN SOCIAL CON LA PARTICIPACIÓN Y EL COMPROMISO DE LOS JÓVENES EN EL DESARROLLO DEL PAÍS. 

Añadir al debate nacional temas como el desarrollo y la inclusión social, así como lograr una mejora en la calidad de vida de las personas en situación de pobreza y pobreza extrema, demandó la titular del MIDIS, Liliana La Rosa, en el marco del Lanzamiento de la VII Semana de la Inclusión Social, que este año se denomina “Conectando Futuros: Juventudes por el Desarrollo e Inclusión Social”.


El objetivo del evento es incluir, por primera vez, a una nueva generación comprometida en asumir un rol activo en el progreso del país.

“No es posible la gobernabilidad con discriminación, con pobreza extrema y corrupción. Por ello invito a los jóvenes de todo el país a combatir la corrupción y crear una nación solidaria con los más pobres, para impulsar el desarrollo y la democracia”, señaló la ministra La Rosa.

Ante jóvenes de distintas universidades, la titular del MIDIS aseveró que los temas en beneficio de aquellas personas que se encuentran en situación de pobreza y pobreza extrema no tienen color político y por tanto, “estamos llamados a construir consensos en esta clase de debates”, dijo.

 “Estamos trabajando por el desarrollo, la inclusión y acá en la histórica Universidad Nacional Mayor de San Marcos convocamos a la reflexión, la construcción de consensos y al debate de la política social sobre desarrollo e inclusión social, que no tiene bandera política”, manifestó la ministra Liliana La Rosa.


Semana de la Inclusión
La VII Semana de la Inclusión Social se desarrollará del 22 al 25 de octubre en Lima, en el Centro de Convenciones de Lima, que reunirá a personalidades, autoridades y organizaciones nacionales e internacionales, a través de conferencias magistrales, conversatorios e importantes paneles de diálogo.

Además en el Cusco, el 23 de octubre, se llevará a cabo el I Encuentro de Autoridades en Asuntos Sociales de la Alianza del Pacífico, integrado por tres países de la región, quienes analizarán políticas de reducción de la pobreza.

De igual manera en Loreto (Iquitos), del 23 al 24, se realizará el II Seminario Pan-Amazónico de Protección Social, con la finalidad de compartir experiencias de protección social para la Amazonía, con autoridades de los cuatro países vecinos que lo integran

El anuncio de la titular del Midis la realizó en compañía del rector de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Orestes Cacahay, y cientos de jóvenes asistentes pertenecientes a la UNMSM, otras casas de estudios y organizaciones juveniles de la sociedad.

Durante el Lanzamiento de la VII Semana de la Inclusión se desarrolló una feria de servicios de los diferentes programas sociales e intervenciones del Midis.  Para ser parte de este gran evento solo basta inscribirte de manera gratuita al siguiente link: http://www.midis.gob.pe/conectandofuturos/

Firma de Convenio
Previamente, en la Casona de San Marcos, el Midis y la UNMSM firmaron un convenio con la finalidad de intercambiar información, conocimientos, experiencias, apoyo técnico y coordinación de iniciativas destinadas que fortalezcan las capacidades técnicas y de gestión de estudiantes de pre grado y profesionales vinculados con la Política Nacional de Desarrollo e Inclusión Social. El documento fue suscrito por la titular del Midis, Liliana La Rosa y el rector de la UNMSN, Orestes Cachay.

NIÑOS DE LA REGIÒN ICA ENTRE GANADORES DEL CONCURSO NACIONAL ESCOLAR “LOS ABUELOS AHORA” DE PENSIÓN 65



·         Mediante certamen, se promueve que nuevas generaciones de peruanos estén más comprometidas con trato digno al adulto mayor

Los niños de la Región Ica, resultaron entre los 27 ganadores del Concurso Nacional “Los Abuelos Ahora 2018” organizado por Programa Nacional de Asistencia Solidaria - Pensión 65 del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social, con el objetivo fomentar el envejecimiento digno de la población adulta mayor en estado de vulnerabilidad.

Los niños Dayiro Fernández Mendoza y David Cortez Gálvez, del Primer y 4to Grado de Primaria de las IIEE 22419 de la ciudad de Nazca y Señor de Luren de la ciudad de Ica, se encuentran entre los 27 finalistas del Concurso Nacional “Los Abuelos Ahora”, en las categorías Dibujo y Pintura.

El lunes 22 de octubre los ganadores recibirán sus premios en Lima, donde estarán acompañados por uno de sus padres y profesores. Y como parte de los premios, visitarán lugares turísticos, parques, playas y museos; y asistirán a obras teatrales, entre otras actividades.

En la región Ica, participaron más de 13,000 escolares de más de 200 IIEE de nivel Primario en la categoría Poesía y/o cuento; y Dibujo y/o pintura; además de Poesía y/o cuento en lengua indígena.

A nivel nacional, el certamen convocó a 162,702 postulantes de colegios nacionales y particulares, quienes difundieron los derechos de los adultos mayores, como parte de la elaboración de sus trabajos.

Los 27 triunfadores provienen de diferentes Regiones del país, que vienen participando año a año.

El éxito del concurso se debe al importante rol de los profesores, quienes explican en las aulas la temática del adulto mayor, y luego guían a sus alumnos para que plasmen lo aprendido en sus trabajos. De esta manera, los maestros también se convierten en promotores activos en la difusión de una cultura de respeto a los adultos mayores.

A través de estas actividades, Pensión 65 contribuye al reforzamiento del plan de trabajo en las instituciones educativas sobre los derechos de los adultos mayores, y a la vez, a sentar las bases de generaciones de peruanos más comprometidas con el respeto y cuidado de esta población.

“Los Abuelos Ahora” se da en el marco del nuevo enfoque del Programa Pensión 65, basado en el propósito de que sus usuarias y usuarios accedan a un proceso de envejecimiento con dignidad.

Las regiones con mayor cantidad de concursantes fueron: Cajamarca (15,340); Cusco (14,367); Ica (13,215); La Libertad (12,693); Piura (11,145) y Ayacucho (10,571).

“Los Abuelos Ahora” tiene como fin sensibilizar e informar a los estudiantes sobre los derechos de los adultos mayores, especialmente de los que están en pobreza extrema y, de esta manera, impulsar un trato digno a este sector de la población. Además, por incluir trabajos en lengua indígena, es el único certamen a nivel escolar, que promueve y refuerza la identidad cultural.





Para el desarrollo del concurso, Pensión 65 articula acciones con diversas instituciones y con empresas privadas que auspician la entrega de los premios: Prosegur S.A., Hudbay Perú, Ripley Perú, Editorial Santillana, Asociación Buckner Perú, Faber Castell Peruana, Banco GNB del Perú; Belcorp; Kallpa; Medifarma; Compañía de Seguros Creditex; Mastecard Perú; Supermercados Peruanos y Productos Unión.

El jurado calificador de los trabajos, estuvo integrado - entre otras personalidades - por el escritor Javier Arévalo, fundador de “1millón de niños lectores” y de “Recreo”, así como por Carla Sagástegui; escritora y docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú – PUCP.


Asimismo, por Carolina Albornoz, periodista y directora de la Escuela Profesional de Comunicación Social de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos; Alfredo alcalde, pintor, escultor, grabador y ceramista de la Escuela Nacional de Bellas Artes de Lima; Luis Roncalla, especialista en Arte por la Facultad de Arte y Diseño de la PUCP.

De igual manera, por Roger Gonzalo Segura, docente de lenguas andinas en la PUCP; y Paulino Flores Taipe, especialista en diseño y elaboración de material educativo en quechua.